Crenças sobre o processo de aprendizagem de língua inglesa presentes em narrativas de docentes

<span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> </span><p>Objetivou-se nesta pesquisa investigar as crenças de professores sobre o processo de aprendizagem de Língua Inglesa, a partir de suas narrativas de aprendizagem. Para atingir este objetivo, esta inve...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Graciene Verdécio de Gusmão
Format: Article
Language:English
Published: Universidade do Estado de Mato Grosso 2015-06-01
Series:Eventos Pedagógicos
Online Access:http://sinop.unemat.br/projetos/revista/index.php/eventos/article/view/1841

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