L’usage des contes francophones pour le développement des compétences langagières

L’usage des contes francophones pour le développement des compétences langagières

Les contes traditionnels sont un genre littéraire qui constitue un excellent support authentique pour le travail sur la langue dans une classe de FLE. S’ils sont accompagnés d’activités variées et ludiques, la découverte ou le perfectionnement d’une langue étrangère peut se faire d’une manière plai...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Nataša Žugelj
Format: Article
Language:deu
Published: Znanstvena založba Filozofske fakultete Univerze v Ljubljani (Ljubljana University Press, Faculty of Arts) 2015-12-01
Series:Vestnik za Tuje Jezike
Subjects:
conte
compétences langagières
compréhensions écrite et orale
productions écrite et
Online Access:https://revije.ff.uni-lj.si/Vestnik/article/view/5634
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issn 1855-8453
2350-4269
publishDate 2015-12-01
description Les contes traditionnels sont un genre littéraire qui constitue un excellent support authentique pour le travail sur la langue dans une classe de FLE. S’ils sont accompagnés d’activités variées et ludiques, la découverte ou le perfectionnement d’une langue étrangère peut se faire d’une manière plaisante avec des apprenants de tous âges. En effet, ils se prêtent bien au développement des compétences langagières et sont un excellent terrain d’observations linguistiques, d’enrichissement lexical. De plus, par leur relative brièveté et par un contenu universellement connu, ils proposent un cadre rassurant pour l’exploitation pédagogique.    
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