Tablero de comunicación hipermedia con Integración de estrategias pedagógicas para personas con TGD
En este trabajo se presenta un Tablero de Comunicación, denominado iTablero, destinado a usuarios dentro del espectro de TGD utilizando imágenes. El tablero ha sido construido siguiendo el paradigma Hipermedia utilizando el Método de Diseño Hipermedia Orientado a Objetos (OOHDM por sus siglas en ing...
Main Authors: | , , , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Red de Universidades Nacionales con Carreras de Informática
2016-12-01
|
Series: | Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología |
Subjects: | |
Online Access: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/58480 |
id |
doaj-0ff0029904774338aa6c4c9fc78f9dee |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-0ff0029904774338aa6c4c9fc78f9dee2020-11-24T23:28:55ZspaRed de Universidades Nacionales con Carreras de InformáticaRevista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología1850-99592016-12-01no. 18http://hdl.handle.net/10915/58480Tablero de comunicación hipermedia con Integración de estrategias pedagógicas para personas con TGDGodoy, Diego AlbertoSosa, Eduardo OmarRodríguez Cheroky, Matías A.Barros, Diana GabrielaStoffel, Emilce EstefaníaEn este trabajo se presenta un Tablero de Comunicación, denominado iTablero, destinado a usuarios dentro del espectro de TGD utilizando imágenes. El tablero ha sido construido siguiendo el paradigma Hipermedia utilizando el Método de Diseño Hipermedia Orientado a Objetos (OOHDM por sus siglas en inglés) lo cual lo presenta al tablero como altamente extensible. Se utilizó para su desarrollo Java y sus tecnologías asociadas. El tablero es capaz de ejecutarse en cualquier dispositivo que cuente un navegador que soporte RIA. Se ha diseñado el tablero, de manera que sea multi-usuario y multi-tutor. Con iTablero e integrando estrategias pedagógicas se pretende acercar a los niños que padecen TGD a nuestra forma de comunicarnos y entendernos, facilitarles su camino y ayudarles a desarrollar sus potencialidades, adaptando la forma de enseñar a sus características para facilitar, fomentar y optimizar la creación de sus aprendizajes.http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/58480Ciencias Informáticas |
collection |
DOAJ |
language |
Spanish |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Godoy, Diego Alberto Sosa, Eduardo Omar Rodríguez Cheroky, Matías A. Barros, Diana Gabriela Stoffel, Emilce Estefanía |
spellingShingle |
Godoy, Diego Alberto Sosa, Eduardo Omar Rodríguez Cheroky, Matías A. Barros, Diana Gabriela Stoffel, Emilce Estefanía Tablero de comunicación hipermedia con Integración de estrategias pedagógicas para personas con TGD Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología Ciencias Informáticas |
author_facet |
Godoy, Diego Alberto Sosa, Eduardo Omar Rodríguez Cheroky, Matías A. Barros, Diana Gabriela Stoffel, Emilce Estefanía |
author_sort |
Godoy, Diego Alberto |
title |
Tablero de comunicación hipermedia con Integración de estrategias pedagógicas para personas con TGD |
title_short |
Tablero de comunicación hipermedia con Integración de estrategias pedagógicas para personas con TGD |
title_full |
Tablero de comunicación hipermedia con Integración de estrategias pedagógicas para personas con TGD |
title_fullStr |
Tablero de comunicación hipermedia con Integración de estrategias pedagógicas para personas con TGD |
title_full_unstemmed |
Tablero de comunicación hipermedia con Integración de estrategias pedagógicas para personas con TGD |
title_sort |
tablero de comunicación hipermedia con integración de estrategias pedagógicas para personas con tgd |
publisher |
Red de Universidades Nacionales con Carreras de Informática |
series |
Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología |
issn |
1850-9959 |
publishDate |
2016-12-01 |
description |
En este trabajo se presenta un Tablero de Comunicación, denominado iTablero, destinado a usuarios dentro del espectro de TGD utilizando imágenes. El tablero ha sido construido siguiendo el paradigma Hipermedia utilizando el Método de Diseño Hipermedia Orientado a Objetos (OOHDM por sus siglas en inglés) lo cual lo presenta al tablero como altamente extensible. Se utilizó para su desarrollo Java y sus tecnologías asociadas. El tablero es capaz de ejecutarse en cualquier dispositivo que cuente un navegador que soporte RIA. Se ha diseñado el tablero, de manera que sea multi-usuario y multi-tutor.
Con iTablero e integrando estrategias pedagógicas se pretende acercar a los niños que padecen TGD a nuestra forma de comunicarnos y entendernos, facilitarles su camino y ayudarles a desarrollar sus potencialidades, adaptando la forma de enseñar a sus características para facilitar, fomentar y optimizar la creación de sus aprendizajes. |
topic |
Ciencias Informáticas |
url |
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/58480 |
work_keys_str_mv |
AT godoydiegoalberto tablerodecomunicacionhipermediaconintegraciondeestrategiaspedagogicasparapersonascontgd AT sosaeduardoomar tablerodecomunicacionhipermediaconintegraciondeestrategiaspedagogicasparapersonascontgd AT rodriguezcherokymatiasa tablerodecomunicacionhipermediaconintegraciondeestrategiaspedagogicasparapersonascontgd AT barrosdianagabriela tablerodecomunicacionhipermediaconintegraciondeestrategiaspedagogicasparapersonascontgd AT stoffelemilceestefania tablerodecomunicacionhipermediaconintegraciondeestrategiaspedagogicasparapersonascontgd |
_version_ |
1725547205589204992 |