O ensino de filosofia no processo de resistência
O presente artigo propõe levantar uma série de problemas para tentar pensar as possibilidades do ensino de filosofia como um processo de resistência e luta contra àquilo que Deleuze e Guattari chamaram de ‘inimigos da filosofia: os pós-kantianos,o filósofo alemão Friedrich Hegel e especialmente, o m...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal do Recôncavo da Bahia
2020-06-01
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| Series: | Griot: Revista de Filosofia |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www3.ufrb.edu.br/seer/index.php/griot/article/view/1513 |