O resgate da relação professor-aluno: uma intervenção no espaço escolar = The rescue of the relation teacher-student: an intervention in the school space

Este artigo descreve um projeto de intervenção realizado por uma equipe interdisciplinar em uma escola particular da região de Porto Alegre. Participaram do processo de intervenção 28 alunos de idades entre seis e sete anos, sendo 12 meninas e 16 meninos estudantes da primeira série do Ensino Fundam...

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Bibliographic Details
Main Authors:	Wagner, Adriana, Dotta, Renata Maria, López, Vanessa Beckenkamp
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS 2006-01-01
Series:	Educação
Subjects:	aprendizagem - avaliação educação professores e alunos ensino - avaliação
Online Access:	http://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/497/366

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spelling	doaj-0fabc780160543c39eb3b126abca23bc2021-03-08T23:05:50ZspaEditora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRSEducação0101-465X2006-01-01293635643000387206O resgate da relação professor-aluno: uma intervenção no espaço escolar = The rescue of the relation teacher-student: an intervention in the school spaceWagner, AdrianaDotta, Renata MariaLópez, Vanessa BeckenkampEste artigo descreve um projeto de intervenção realizado por uma equipe interdisciplinar em uma escola particular da região de Porto Alegre. Participaram do processo de intervenção 28 alunos de idades entre seis e sete anos, sendo 12 meninas e 16 meninos estudantes da primeira série do Ensino Fundamental. O trabalho foi planejado e desenvolvido em cinco momentos. Utilizaram-se oficinas e dinâmicas psicopedagógicas, focalizando-se no resgate de questões relacionadas à auto-estima, organização e à disciplina. Concluiu-se que a possibilidade de trabalhar problemas de comportamentos na escola por meio de intervenções interdisciplinares que apóiem os professores, intermediando as relações dele com seus alunos, pode potencializar e otimizar o processo de ensino-aprendizagemhttp://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/497/366aprendizagem - avaliaçãoeducaçãoprofessores e alunosensino - avaliação
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