Sociedades multiculturais nas instituições de educação formal
<p>O presente artigo objetiva apresentar algumas considerações em torno das sociedades multiculturais nas instituições de educação formal e como os diferentes grupos sociais podem estar vivendo uma educação a margem da qualidade do ensino por conta de suas diferentes culturas, procuramos pontu...
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Universidade do Estado de Mato Grosso
2012-06-01
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Series: | Eventos Pedagógicos |
Online Access: | http://sinop.unemat.br/projetos/revista/index.php/eventos/article/view/664 |
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doaj-0f9a037126c640f18ab0157eedc4598a2020-11-25T00:04:51ZengUniversidade do Estado de Mato GrossoEventos Pedagógicos2236-31652012-06-0132359365441Sociedades multiculturais nas instituições de educação formalFranciele dos Santos0Graciele Marques dos SantosIvone Jesus Alexandre1UNEMATUNEMAT<p>O presente artigo objetiva apresentar algumas considerações em torno das sociedades multiculturais nas instituições de educação formal e como os diferentes grupos sociais podem estar vivendo uma educação a margem da qualidade do ensino por conta de suas diferentes culturas, procuramos pontuar ainda contribuições de alguns autores sobre o tema. Nossa intenção é chamar a atenção para as consequências de uma educação que não considera a subjetividade de cada sujeito inserido no espaço escolar, gerando desrespeito e intolerância, o que pode interferir na formação e qualidade do ensino de cada aluno. Não pretendemos abordar um segmento específico, apenas atentar para a necessidade de respeito às diferentes culturas, a luz de alguns autores que discutem o mesmo tema.</p><p><strong>Palavras-chave</strong>: educação; multiculturalismo; sociedades multiculturais.</p>http://sinop.unemat.br/projetos/revista/index.php/eventos/article/view/664 |
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Franciele dos Santos Graciele Marques dos Santos Ivone Jesus Alexandre |
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<p>O presente artigo objetiva apresentar algumas considerações em torno das sociedades multiculturais nas instituições de educação formal e como os diferentes grupos sociais podem estar vivendo uma educação a margem da qualidade do ensino por conta de suas diferentes culturas, procuramos pontuar ainda contribuições de alguns autores sobre o tema. Nossa intenção é chamar a atenção para as consequências de uma educação que não considera a subjetividade de cada sujeito inserido no espaço escolar, gerando desrespeito e intolerância, o que pode interferir na formação e qualidade do ensino de cada aluno. Não pretendemos abordar um segmento específico, apenas atentar para a necessidade de respeito às diferentes culturas, a luz de alguns autores que discutem o mesmo tema.</p><p><strong>Palavras-chave</strong>: educação; multiculturalismo; sociedades multiculturais.</p> |
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