STUDIEREA INFORMATICII ÎN ÎNVĂŢĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR PRIN PRISMA METODELOR ŞI TEHNICILOR MODERNE DE PROGRAMARE

• Main Author: Angela GLOBA
• Format: Article
• Language: English
• Published: Moldova State University 2016-12-01
• Series: Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei
• Subjects: Programming techniques, preunivesitary education, information technology, sorting methods, search methods, curriculum, and programming.
• Online Access: http://ojs.studiamsu.eu/index.php/education/article/view/485
• ISSN: 1857-2103; 2345-1025

<p>În articolul de faţă este abordat procesul didactico-istoric de studiere a tehnicilor de programare în ciclul preuniversitar din Republica Moldova. Se examinează procesul de dezvoltare şi modernizare a curriculumului disciplinar la Informatică în perioada 1985-2015, compartimentul <em>Tehnici de programare</em>. În atenţie este luată viziunea şi percepţia profesorilor de infor­matică şi a elevilor vizavi de procesul de predare-învăţare a compartimentului <em>Tehnici de programare</em> în învăţă­mântul preuniversitar, expus în cadrul unei chestionări reprezentative din punct de vedere geografic.</p><p align="left"><strong> STUDYING INFORMATICS IN PREUNIVERSITARY EDUCATION BY USING METHODSAND MODERN PROGRAMMING TEHNIQUES</strong></p><p>This article aims at studying the historical-didactic process regarding the programming techniques in the pre­uni­versi­tary system in the Republic of Moldova. The development and modernization of the curriculum in Computer Science during 1985-2015 on programming techniques and methods is examined. The article is studying vision and perception of informatics teachers and Olympic students on Computer Science, conducted in a geographically representative question­naire, in relation to the teaching-learning process of the technique programming compartment in the preuniversitary education.</p>