ДИДАКТИЧЕСКИЕ КАТЕГОРИИ ПРИМЕНЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ - ЗАЛОГ ЭФФЕКТИВНОГО ФОРМИРОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ
В статье отмечается, что данные категории и концепции дидактики очень эффективны при формировании педагогических кадров в системе высшего образования. Основные категории дидактики рассматриваются как составные части дидактической системы....
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Open Science LLC
2021-03-01
|
Series: | Science and Education |
Subjects: | |
Online Access: | https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/1141 |
id |
doaj-0f5ac7980f8d4e1ebe7eaffa6c4bbd00 |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-0f5ac7980f8d4e1ebe7eaffa6c4bbd002021-03-27T03:58:43ZengOpen Science LLCScience and Education2181-08422021-03-01232912951141ДИДАКТИЧЕСКИЕ КАТЕГОРИИ ПРИМЕНЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ - ЗАЛОГ ЭФФЕКТИВНОГО ФОРМИРОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВУ.Д. Муродова0ТДПУ имени НизамиВ статье отмечается, что данные категории и концепции дидактики очень эффективны при формировании педагогических кадров в системе высшего образования. Основные категории дидактики рассматриваются как составные части дидактической системы.https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/1141дидактикапринципстуденткатегориякомпонентмотивациякоммуникацияорфографиягностикмодификация |
collection |
DOAJ |
language |
English |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
У.Д. Муродова |
spellingShingle |
У.Д. Муродова ДИДАКТИЧЕСКИЕ КАТЕГОРИИ ПРИМЕНЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ - ЗАЛОГ ЭФФЕКТИВНОГО ФОРМИРОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ Science and Education дидактика принцип студент категория компонент мотивация коммуникация орфография гностик модификация |
author_facet |
У.Д. Муродова |
author_sort |
У.Д. Муродова |
title |
ДИДАКТИЧЕСКИЕ КАТЕГОРИИ ПРИМЕНЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ - ЗАЛОГ ЭФФЕКТИВНОГО ФОРМИРОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ |
title_short |
ДИДАКТИЧЕСКИЕ КАТЕГОРИИ ПРИМЕНЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ - ЗАЛОГ ЭФФЕКТИВНОГО ФОРМИРОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ |
title_full |
ДИДАКТИЧЕСКИЕ КАТЕГОРИИ ПРИМЕНЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ - ЗАЛОГ ЭФФЕКТИВНОГО ФОРМИРОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ |
title_fullStr |
ДИДАКТИЧЕСКИЕ КАТЕГОРИИ ПРИМЕНЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ - ЗАЛОГ ЭФФЕКТИВНОГО ФОРМИРОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ |
title_full_unstemmed |
ДИДАКТИЧЕСКИЕ КАТЕГОРИИ ПРИМЕНЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ - ЗАЛОГ ЭФФЕКТИВНОГО ФОРМИРОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ |
title_sort |
дидактические категории применения педагогических терминов - залог эффективного формирования педагогических кадров |
publisher |
Open Science LLC |
series |
Science and Education |
issn |
2181-0842 |
publishDate |
2021-03-01 |
description |
В статье отмечается, что данные категории и концепции дидактики очень эффективны при формировании педагогических кадров в системе высшего образования. Основные категории дидактики рассматриваются как составные части дидактической системы. |
topic |
дидактика принцип студент категория компонент мотивация коммуникация орфография гностик модификация |
url |
https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/1141 |
work_keys_str_mv |
AT udmurodova didaktičeskiekategoriiprimeneniâpedagogičeskihterminovzalogéffektivnogoformirovaniâpedagogičeskihkadrov |
_version_ |
1724201452870565888 |