Sobre a relação entre pedagogia e revolução
Traduzido por Robinson dos Santos, doutorando na Universidade de Kassel, bolsista do Serviço Alemão de Intercâmbio Acadêmico (DAAD). Revisão do Prof. Dr. Hans-Georg Flickinger. Título original: “Vom Zusammenhang von Pädagogik und Revolution”. Este texto encontra-se no livro do autor Kritische Theori...
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Universidade de Passo Fundo (UPF)
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doaj-0efd93793c914f0fa7e1e0dfa4903fb92020-11-25T01:14:14ZporUniversidade de Passo Fundo (UPF)Espaço Pedagógico0104-74692238-03022018-08-0111211311710.5335/rep.v11i2.80118011Sobre a relação entre pedagogia e revoluçãoWolfdietrich Schmied-Kowarzik0Universidade de Kassel – Alemanha.Traduzido por Robinson dos Santos, doutorando na Universidade de Kassel, bolsista do Serviço Alemão de Intercâmbio Acadêmico (DAAD). Revisão do Prof. Dr. Hans-Georg Flickinger. Título original: “Vom Zusammenhang von Pädagogik und Revolution”. Este texto encontra-se no livro do autor Kritische Theorie und revolutionäre Praxis (Bochum, 1988) e ainda em Befreiung und Menschlichkeit. Texte zur Paulo Freire, organizado por Joachim Dabische Heinz Schulze (München, 1991). Encontram-se também traduzidos para a língua portuguesa outros dois livros de Schmied-Kowarzik, a saber, Pedagogia dialética: de Aristóteles a Paulo Freire, Ed. Brasiliense, e Práxis e responsabilidade, Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.http://seer.upf.br/index.php/rep/article/view/8011 |
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