Avances teórico-prácticos y signifiativos en la profesionalización de la dirección escolar en España. El caso de Cataluña
La dirección escolar influye críticamente en el éxito escolar. La dirección eficaz y la selección, reconocimiento, formación y atribuciones de los directivos y, en conjunto, su profesionalización centran internacionalmente las agendas científicas y polític as. Analizar el estado del arte de la funci...
Main Authors: | , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Grupo FORCE, Universidad de Granada
2013-01-01
|
Series: | PROFESORADO |
Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56729527022 |