مقایسه عملکرد تحصیلی دانشآموزان پسر نظام جدید ترم ششم بر اساس اولویتهای پنجگانه تعیین شده طبق برنامه هدایت تحصیلی
این پژوهش تحت عنوان "مقایسه عملکرد تحصیلی دانشآموزان پسر نظام جدید ترم ششم بر اساس اولویتهای پنجگانه تعیین شده طبق برنامه هدایت تحصیلی" در دبیرستانهای دولتی روزانه شهرستان اهواز میباشد. جامعه آماری این تحقیق 4032 نفر از دانشآموزان پسر ترم ششم بودند که 624...
Main Authors: | حسین شکرکن, یوسفعلی عطاری, محمدعلی فلاحتی |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fas |
Published: |
Shahid Chamran University of Ahvaz
1999-08-01
|
Series: | مجله علوم تربیتی |
Online Access: | https://education.scu.ac.ir/article_16096_72a0eaac868a0bde186cd643060ec105.pdf |
Similar Items
-
تأثیر الگوی تحصیلی بر عملکرد تحصیلی دانشآموزان پسر پایه چهارم ابتدایی شهرستان دزفول
by: مرتضی امیدیان, et al.
Published: (1997-02-01) -
تأثیر آموزش چندرسانهای بر درگیری تحصیلی دانشآموزان دختر و پسر پایة ششم کلاسهای چندپایة عشایری در درس علوم تجربی
by: موسی پیری, et al.
Published: (2016-09-01) -
مقایسه ی نظام ارزشی دانش آموزان پسر هدایت شده به رشته های پنج گانه تحصیلی به عنوان اولویت اول در دبیرستان خرم آباد
by: مهناز مهرابیزاده هنرمند, et al.
Published: (2002-02-01) -
ارتباط بین نارسایی هیجانی، کودک آزاری و پیشرفت تحصیلی در دانشآموزان پسر دبیرستانی
by: عباس ابوالقاسمی, et al.
Published: (2011-10-01) -
تبیین مدل عملکرد تحصیلی بر اساس انگیزش تحصیلی، اهداف پیشرفت، خودکارآمدی تحصیلی با میانجیگری درگیری تحصیلی در دانشآموزان متوسطه دوم
by: حجت مهدوی راد, et al.
Published: (2020-01-01)