A difícil expansão do acesso real ao Ensino Médio no Brasil
<span style="font-size: 11pt; font-family: Arial, sans-serif;">O presente trabalho busca contribuir com o debate acadêmico sobre a atual situação do acesso real ao ensino médio público em nosso país. Optou-se aqui por buscar essa compreensão a partir da reflexão acerca da trajetória...
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Universidade Estácio de Sá
2014-10-01
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| Series: | Revista Educação e Cultura Contemporânea |
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doaj-0df72def07bc4e9490c3733f34cd8b4b2020-11-25T01:31:01ZporUniversidade Estácio de SáRevista Educação e Cultura Contemporânea1807-21942238-12792014-10-01122710.5935/reeduc.v12i27.393381A difícil expansão do acesso real ao Ensino Médio no Brasilhilda silva0Ricardo Ribeiro1Universidade Estadual PaulistaUniversidade Estadual Paulista<span style="font-size: 11pt; font-family: Arial, sans-serif;">O presente trabalho busca contribuir com o debate acadêmico sobre a atual situação do acesso real ao ensino médio público em nosso país. Optou-se aqui por buscar essa compreensão a partir da reflexão acerca da trajetória histórica da educação básica, com especial enfoque na expansão da oferta de educação regular. Tem-se como preocupação apreender, os avanços e permanências ocorridos ao longo da História da Educação no Brasil em relação à ampliação do acesso à educação básica, com especial atenção ao Ensino Médio. </span>http://periodicos.estacio.br/index.php/reeduc/article/view/393 |
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<span style="font-size: 11pt; font-family: Arial, sans-serif;">O presente trabalho busca contribuir com o debate acadêmico sobre a atual situação do acesso real ao ensino médio público em nosso país. Optou-se aqui por buscar essa compreensão a partir da reflexão acerca da trajetória histórica da educação básica, com especial enfoque na expansão da oferta de educação regular. Tem-se como preocupação apreender, os avanços e permanências ocorridos ao longo da História da Educação no Brasil em relação à ampliação do acesso à educação básica, com especial atenção ao Ensino Médio. </span> |
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