EL ADNe. LA TECNOLOGÍA ALGORÍTMICA QUE CAMBIA EL MODELO EDUCATIVO PARA SIEMPRE
El objetivo de este artículo es mostrar una nueva herramienta capaz de garantizar una formación personalizada, predictiva, preventiva y precisa basada en el análisis del persotipo del ADN emocional (ADNe), lo que nos permite identificar la adecuación que posee y el método de corrección requerido en...
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Academia Europea de Dirección y Economía de la Empresa
2018-08-01
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doaj-0db41ae42feb45b9b366d2aed215692f2020-11-25T01:40:48ZengAcademia Europea de Dirección y Economía de la EmpresaJournal of Management and Business Education2605-10442018-08-0112117139https://doi.org/10.35564/jmbe.2018.0010EL ADNe. LA TECNOLOGÍA ALGORÍTMICA QUE CAMBIA EL MODELO EDUCATIVO PARA SIEMPREElías Azulay Tapiero, Jacobson0Hermógenes del Real Álvarez1Óscar Morant2José Marín Roig3Cristina Santandreu4Steinberg & GoldmanUniversidad Autónoma de MadridUniversidad Politécnica de ValenciaUniversidad Politécnica de ValenciaUniversidad Politécnica de ValenciaEl objetivo de este artículo es mostrar una nueva herramienta capaz de garantizar una formación personalizada, predictiva, preventiva y precisa basada en el análisis del persotipo del ADN emocional (ADNe), lo que nos permite identificar la adecuación que posee y el método de corrección requerido en cada individuo para asimilar conocimientos teóricos y prácticos. Su utilidad en el es enorme al permitir una completa gestión del talento individual y colectivo con respecto a los logros académicos y profesionales a alcanzar.https://doi.org/10.35564/jmbe.2018.0010educaciónaprendizajeadnenegociosinteligencia |
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El objetivo de este artículo es mostrar una nueva herramienta capaz de garantizar una formación personalizada, predictiva, preventiva y precisa basada en el análisis del persotipo del ADN emocional (ADNe), lo que nos permite identificar la adecuación que posee y el método de corrección requerido en cada individuo para asimilar conocimientos teóricos y prácticos. Su utilidad en el es enorme al permitir una completa gestión del talento individual y colectivo con respecto a los logros académicos y profesionales a alcanzar. |
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