Tres ingredientes para re-pensar la escuela: docentes, formadores y gestión institucional
Hoy resulta imposible para las administraciones públicas soslayar el debate sobre las razones que fundamentan el papel central de la gestión institucional y docente en el mejoramiento de los sistemas educativos. ¿Qué impacto tienen las recientes transformaciones del contexto social en los escenario...
Main Author: | Denise Vaillant |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad ORT Uruguay
2018-03-01
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Series: | Cuadernos de Investigación Educativa |
Online Access: | https://revistas.ort.edu.uy/cuadernos-de-investigacion-educativa/article/view/2756 |
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