Habilidades numéricas básicas: algumas contribuições da análise do comportamento
Diversos estudos investigaram as habilidades numéricas básicas na espécie humana, tanto as de origem filogenética quanto as aprendidas a partir das experiências culturais. O papel dessas habilidades na aquisição e desenvolvimento de repertórios matemáticos complexos foi destacado nessas pesquisas. O...
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Universidade Federal do Rio Grande do Norte
2013-09-01
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doaj-0d378a44d5794ff084a8d355e82b0d7f2020-11-24T22:29:47ZengUniversidade Federal do Rio Grande do NorteEstudos de Psicologia (Natal) 1678-46692013-09-0118343944610.1590/S1413-294X2013000300004S1413-294X2013000300004Habilidades numéricas básicas: algumas contribuições da análise do comportamentoAngela Bernardo de Lorena0Janaina de Fátima Castro-Caneguim1João dos Santos Carmo2Universidade Federal de São CarlosUniversidade Federal de São CarlosUniversidade Federal de São CarlosDiversos estudos investigaram as habilidades numéricas básicas na espécie humana, tanto as de origem filogenética quanto as aprendidas a partir das experiências culturais. O papel dessas habilidades na aquisição e desenvolvimento de repertórios matemáticos complexos foi destacado nessas pesquisas. O objetivo deste artigo foi oferecer alguns dados fundamentais sobre aquisição de habilidades numéricas básicas, discutindo-os a partir do referencial da Análise do Comportamento. O estudo é uma revisão ampla da literatura e parte da descrição de dados externos às pesquisas comportamentais, abrangendo senso numérico, subitização e contagem, buscando-se chegar à proposta de comportamento conceitual numérico. Também foram selecionados e descritos os principais trabalhos sobre essas habilidades a partir da Análise do Comportamento. Ao final, implicações para pesquisas e aplicações em ambientes educacionais são oferecidas.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-294X2013000300004&lng=en&tlng=enhabilidades numéricas básicassentido numéricosubitizaciónconcepto de númeroanálisis de la conducta |
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Diversos estudos investigaram as habilidades numéricas básicas na espécie humana, tanto as de origem filogenética quanto as aprendidas a partir das experiências culturais. O papel dessas habilidades na aquisição e desenvolvimento de repertórios matemáticos complexos foi destacado nessas pesquisas. O objetivo deste artigo foi oferecer alguns dados fundamentais sobre aquisição de habilidades numéricas básicas, discutindo-os a partir do referencial da Análise do Comportamento. O estudo é uma revisão ampla da literatura e parte da descrição de dados externos às pesquisas comportamentais, abrangendo senso numérico, subitização e contagem, buscando-se chegar à proposta de comportamento conceitual numérico. Também foram selecionados e descritos os principais trabalhos sobre essas habilidades a partir da Análise do Comportamento. Ao final, implicações para pesquisas e aplicações em ambientes educacionais são oferecidas. |
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