SENTIDOS DA EDUCAÇÃO POPULAR NA HISTÓRIA BRASILEIRA

O presente trabalho se propõe abordar a temática da educação popular em perspectiva de “longa duração”, procurando captar as mudanças de sentido ocorridas no conceito ao longo da história brasileira. Para tanto, procuramos articular o fenômeno ao conceito, de modo a relacionar as modificações mencio...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Rodrigo Lima Ribeiro Gomes
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal Fluminense (UFF) 2020-04-01
Series:Movimento
Online Access:https://periodicos.uff.br/revistamovimento/article/view/34733

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