Teza o hybrydyzacji tego, co publiczne i tego, co prywatne w szkolnictwie wyższym oraz jej konsekwencje. Próba krytyki
W niniejszym tekście, złożonym z trzech osobnych części, wskazuje się na problematyczność wysuwanej przez badaczy szkolnictwa wyższego tezy o hybrydyzacji tego, co publiczne i tego, co prywatne w kontekście współczesnych przemian sektora. W pierwszej z części pochodząca ze słownika liberalnej teori...
Main Author: | Krystian Szadkowski |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Polish |
Published: |
Adam Mickiewicz University
2015-06-01
|
Series: | Nauka i Szkolnictwo Wyższe |
Subjects: | |
Online Access: | https://pressto.amu.edu.pl/index.php/nsw/article/view/5572 |
Similar Items
-
Słowo wstępne: W obliczu nadchodzącej fali reform szkolnictwa wyższego w Polsce. Argumentacja i wizja wspierająca najważniejsze kierunki zmian.
by: Marek Kwiek
Published: (2015-06-01) -
Słowo wstępne: Czym są i czym nie są naukowe badania szkolnictwa wyższego
by: Marek Kwiek
Published: (2015-12-01) -
OECD; szkolnictwo wyższe; zarządzanie szkolnictwem wyższym; finansowanie szkolnictwa wyższego; internacjonalizacja szkolnictwa wyższego; kariera naukowa; nauczyciele akademiccy
by: Małgorzata Dąbrowa-Szefler
Published: (2009-01-01) -
To, co publiczne i prywatne w szkolnictwie wyższym. Synteza podejścia ekonomicznego i politycznego
by: Simon Marginson
Published: (2016-12-01) -
Reformy w polskim szkolnictwie wyższym po 1990 r. w świetle nauki o polityce publicznej
by: Agnieszka Dziedziczak-Foltyn
Published: (2018-04-01)