Imersão na realidade rural como metodologia de ensino
O artigo tem como objetivo apresentar a experiência da Vivência em Agricultura Familiar, disciplina curricular obrigatória do curso de graduação em Agronomia da Universidade Federal de Santa Catarina, e caracterizar a imersão na realidade social rural enquanto metodologia de ensino. Insere-se na per...
Main Authors: | Daniela Aparecida Pacífico, William Douglas Bolzan, Edimar Luiz Rode, Mayara Breskovit Blasius |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
UFMG
2020-07-01
|
Series: | Revista Docência do Ensino Superior |
Subjects: | |
Online Access: | https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/15914 |
Similar Items
-
Realidade Ambígua: imersão em The Lost Experience
by: Dario Mesquita
Published: (2010-10-01) -
Professores e formadores investigam a sua própria prática: o papel da colaboração
by: João Pedro da Ponte, et al.
Published: (2009-02-01) -
FORMAÇÃO CONTINUADA E PESQUISA NA ESCOLA: A PRÁTICA DOCENTE EM FOCO
by: Rita Buzzi Rausch, et al.
Published: (2020-04-01) -
A ação pedagógica na produção textual de crianças: uma prática de análise e reflexão sobre a língua
by: Maria Aparecida Pacheco Gusmão
Published: (2017-12-01) -
A autoformação docente como território de possibilidade: uma reflexão sobre o espaço escolar
by: Tascieli Feltrin, et al.
Published: (2018-05-01)