Praksis som læringsmetode i ingeniørutdanningen – erfaringer fra ingeniørstudiet i undervannsteknologi - drift og vedlikehold ved Høgskolen i Bergen (HiB)
Norsk ingeniørutdanning har blitt kritisert for å være for teoretisk. Næringslivets hovedorganisasjon (NHO) m.fl. startet derfor prosjektet «Lærlingeordning i høyere utdannelse». Høgskolen i Bergen dro nytte av erfaringene derfra, og i 2007 – da bachelorstudiet i undervannsteknologi startet – var fo...
Main Author: | Laila Linde Lossius |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Danish |
Published: |
Universitetsforlaget
2014-01-01
|
Series: | Uniped |
Online Access: | https://www.idunn.no/uniped/2014/02/praksis_som_laeringsmetode_i_ingenioerutdanningen_erfaringe |
Similar Items
-
Analysemodell for vedlikehold og reinvesteringer i kraftnett
by: Solli, Maja
Published: (2012) -
Bibliometri og forskningsstatistikk ved Universitetsbiblioteket i Bergen
by: Susanne Mikki
Published: (2010-07-01) -
Samskabelse i Praksis - erfaringer fra et undervisningsforløb
by: Vibeke Andersson, et al.
Published: (2020-03-01) -
En liten høyskole som tenker stort: tiltak mot fusk og plagiat ved Høgskolen i Hedmark
by: Ellen Nierenberg
Published: (2010-07-01) -
Akademisk fagskriving på ingeniørstudiet
by: Gunvor Sofia Almlie
Published: (2020-11-01)