Da prática à práxis do coordenador pedagógico na perspectiva freiriana

Da prática à práxis do coordenador pedagógico na perspectiva freiriana

O presente artigo tenciona refletir sobre o conceito de práxis, analisando como o coordenador pedagógico pode transformar sua prática em práxis, e está fundamentado na perspectiva do educador Paulo Freire em correlação com os estudos e reflexões de Marx e Vázquez, dentre outros. A metodologia é de c...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Patricia Amorim Bispo dos Santos, Solange Mary Moreira Santos
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Editora da Universidade Federal de Uberlândia 2021-09-01
Series:Revista de Educação Popular
Subjects:
práxis
coordenador pedagógico
transformação
Online Access:http://www.seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/62016

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