ПРОФЕСІЙНА УСПІШНІСТЬ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ У СУСПІЛЬСТВІ РИЗИКУ
Розглянуто проблему професійної успішності майбутніх психологів у суспільстві ризику. Охарактеризовано основні психологічні компоненти професійної успішності. Розглянуто зв’язок професійної успішності у суспільстві ризику з умінням розв’язувати складні життєві ситуації. Обґрунтовано доцільність залу...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
H. S. Kostyuk Institute of Psychology of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine
2017-12-01
|
Series: | Психологічний Часопис |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.apsijournal.com/index.php/psyjournal/article/view/161 |
id |
doaj-0bfafe7398ca4b95860e60da7b9eb340 |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-0bfafe7398ca4b95860e60da7b9eb3402020-11-24T23:18:44ZengH. S. Kostyuk Institute of Psychology of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine Психологічний Часопис2414-00232414-004X2017-12-01106637410.31108/1.2017.6.10.5161ПРОФЕСІЙНА УСПІШНІСТЬ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ У СУСПІЛЬСТВІ РИЗИКУInna Chugueva0Svitlana Kuznetsova1Миколаївський національний університет імені В. О. СухомлинськогоМиколаївський національний університет імені В. О. СухомлинськогоРозглянуто проблему професійної успішності майбутніх психологів у суспільстві ризику. Охарактеризовано основні психологічні компоненти професійної успішності. Розглянуто зв’язок професійної успішності у суспільстві ризику з умінням розв’язувати складні життєві ситуації. Обґрунтовано доцільність залучення майбутніх психологів у вирішенні складних життєвих ситуацій як ціннісно-смислової основи до особистісної освітньої парадигми. Запропоновано осмислення нових цілей і засобів, світоглядних орієнтирів і форм організації освітньої діяльності з урахуванням вимог формування й розвитку уміння впоратись як з проблемними ситуаціями взагалі, так і з ситуаціями ризику зокрема. Визначено, що в умовах суспільства ризику професійна задача практикуючого психолога набуває нового значення – формування у людини особливої культури соціальної та індивідуальної життєдіяльності з дотриманням вимог антропологічної, соціальної, психологічної безпеки.http://www.apsijournal.com/index.php/psyjournal/article/view/161професійна успішність, суспільство ризику, складна життєва ситуація, особистісна освітня парадигма, індивідуальна життєдіяльність. |
collection |
DOAJ |
language |
English |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Inna Chugueva Svitlana Kuznetsova |
spellingShingle |
Inna Chugueva Svitlana Kuznetsova ПРОФЕСІЙНА УСПІШНІСТЬ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ У СУСПІЛЬСТВІ РИЗИКУ Психологічний Часопис професійна успішність, суспільство ризику, складна життєва ситуація, особистісна освітня парадигма, індивідуальна життєдіяльність. |
author_facet |
Inna Chugueva Svitlana Kuznetsova |
author_sort |
Inna Chugueva |
title |
ПРОФЕСІЙНА УСПІШНІСТЬ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ У СУСПІЛЬСТВІ РИЗИКУ |
title_short |
ПРОФЕСІЙНА УСПІШНІСТЬ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ У СУСПІЛЬСТВІ РИЗИКУ |
title_full |
ПРОФЕСІЙНА УСПІШНІСТЬ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ У СУСПІЛЬСТВІ РИЗИКУ |
title_fullStr |
ПРОФЕСІЙНА УСПІШНІСТЬ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ У СУСПІЛЬСТВІ РИЗИКУ |
title_full_unstemmed |
ПРОФЕСІЙНА УСПІШНІСТЬ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ У СУСПІЛЬСТВІ РИЗИКУ |
title_sort |
професійна успішність майбутніх психологів у суспільстві ризику |
publisher |
H. S. Kostyuk Institute of Psychology of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine |
series |
Психологічний Часопис |
issn |
2414-0023 2414-004X |
publishDate |
2017-12-01 |
description |
Розглянуто проблему професійної успішності майбутніх психологів у суспільстві ризику. Охарактеризовано основні психологічні компоненти професійної успішності. Розглянуто зв’язок професійної успішності у суспільстві ризику з умінням розв’язувати складні життєві ситуації. Обґрунтовано доцільність залучення майбутніх психологів у вирішенні складних життєвих ситуацій як ціннісно-смислової основи до особистісної освітньої парадигми. Запропоновано осмислення нових цілей і засобів, світоглядних орієнтирів і форм організації освітньої діяльності з урахуванням вимог формування й розвитку уміння впоратись як з проблемними ситуаціями взагалі, так і з ситуаціями ризику зокрема. Визначено, що в умовах суспільства ризику професійна задача практикуючого психолога набуває нового значення – формування у людини особливої культури соціальної та індивідуальної життєдіяльності з дотриманням вимог антропологічної, соціальної, психологічної безпеки. |
topic |
професійна успішність, суспільство ризику, складна життєва ситуація, особистісна освітня парадигма, індивідуальна життєдіяльність. |
url |
http://www.apsijournal.com/index.php/psyjournal/article/view/161 |
work_keys_str_mv |
AT innachugueva profesíjnauspíšnístʹmajbutníhpsihologívususpílʹstvíriziku AT svitlanakuznetsova profesíjnauspíšnístʹmajbutníhpsihologívususpílʹstvíriziku |
_version_ |
1725580358807715840 |