بررسی نگرش معلمان در زمینه عوامل مؤثر بر گرایش آنها به تحصیل در دورههای آموزش ضمن خدمت
تحقیق حاضر به منظور بررسی نگرش معلمان استان تهران در خصوص عوامل مؤثر بر گرایش آنها به تحصیل در دورههای آموزش ضمن خدمت انجام گرفته است. بدین منظور چهار عامل نیاز به پیشرفت، نیاز به دستیابی به مهارت در شغل، عوامل فرهنگی و عوامل اقتصادی در نظر گرفته شده و با روش توصیفی بررسی شدهاند. جامعه تحقیق شامل...
Main Authors: | محمد حسن میرزامحمدی, مصطفی قاضی زاده |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fas |
Published: |
Alzahra University
2008-03-01
|
Series: | اندیشههای نوین تربیتی |
Online Access: | http://jontoe.alzahra.ac.ir/article_246_15053bf37b009cc0e6d3572d412fb72e.pdf |
Similar Items
-
پدیدارشناسی عوامل مؤثر و برانگیزاننده در کیفیت دورههای آموزش ضمن خدمت معلمان
by: اسکندر فتحیآذر, et al.
Published: (2016-05-01) -
بررسی رابطه آموزش های ضمن خدمت، سابقه خدمت و تحصیلات با توانمندی شغلی معلمان زن
by: مجید ابراهیم دماوندی, et al.
Published: (2013-03-01) -
بررسی نحوه اجراء و تأثیر برگزاری دوره ضمن خدمت آموزش بزرگسالان بر عملکرد مدیران مدارس ابتدایی در ایران
by: فرانک امیدیان, et al.
Published: (2017-05-01) -
راهکارهای ارتقاء اثر بخشی دورههای آموزشی در سازمان ها
by: محمد رضا آهنچیان, et al.
Published: (2010-03-01) -
سنجش اثربخشی نظام آموزش مجازی ضمنخدمت فرهنگیان
by: فریدون یزدانی
Published: (2015-09-01)