A interdisciplinaridade como construção do conhecimento em saúde e enfermagem

Este artículo resulta de una síntesis sobre la interdisciplinariedad en la construcción delconocimiento y prácticas en salud/enfermería, considerando las múltiples dimensiones que envuelven elproceso salud-enfermedad y la promoción de la salud de las comunidades. El objetivo es propiciar la reflexió...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Betina Hörner Schlindwein Meirelles, Alacoque Lorenzini Erdmann
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós Graduação em Enfermagem 2005-01-01
Series:Texto & Contexto Enfermagem
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71414313
id doaj-0b5a1c072da14273831f0e8c911a961c
record_format Article
spelling doaj-0b5a1c072da14273831f0e8c911a961c2020-11-25T02:03:49ZengUniversidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós Graduação em EnfermagemTexto & Contexto Enfermagem0104-07071980-265X2005-01-01143411418A interdisciplinaridade como construção do conhecimento em saúde e enfermagemBetina Hörner Schlindwein MeirellesAlacoque Lorenzini ErdmannEste artículo resulta de una síntesis sobre la interdisciplinariedad en la construcción delconocimiento y prácticas en salud/enfermería, considerando las múltiples dimensiones que envuelven elproceso salud-enfermedad y la promoción de la salud de las comunidades. El objetivo es propiciar la reflexióny mejorar la comprensión de la realidad dinámica y compleja, que impone que se establezcan múltiplesinterconexiones para hacer efectivo las acciones en la promoción de la salud. El pensamiento en la salud,todavía, continua fragmentado, llevando las a acciones de prevención y el control de enfermedades puntualesy a um enfoque mutilado de la realidad vivida por las personas. El establecimiento de las interrelaciones eintegraciones disciplinares propiciará una conciencia capaz de enfrentar las complejidades y la integridad delproceso de vivir saludable. A partir de esta comprensión, se sugiere la construcción de un conocimientocontextualizado en salud-enfermería, que responda a las necesidades de las personas y facilite la creación deparcerías entre múltiples actores/sistemas sociales en el abordaje por mejores condiciones de salud y de vida.http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71414313
collection DOAJ
language English
format Article
sources DOAJ
author Betina Hörner Schlindwein Meirelles
Alacoque Lorenzini Erdmann
spellingShingle Betina Hörner Schlindwein Meirelles
Alacoque Lorenzini Erdmann
A interdisciplinaridade como construção do conhecimento em saúde e enfermagem
Texto & Contexto Enfermagem
author_facet Betina Hörner Schlindwein Meirelles
Alacoque Lorenzini Erdmann
author_sort Betina Hörner Schlindwein Meirelles
title A interdisciplinaridade como construção do conhecimento em saúde e enfermagem
title_short A interdisciplinaridade como construção do conhecimento em saúde e enfermagem
title_full A interdisciplinaridade como construção do conhecimento em saúde e enfermagem
title_fullStr A interdisciplinaridade como construção do conhecimento em saúde e enfermagem
title_full_unstemmed A interdisciplinaridade como construção do conhecimento em saúde e enfermagem
title_sort interdisciplinaridade como construção do conhecimento em saúde e enfermagem
publisher Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós Graduação em Enfermagem
series Texto & Contexto Enfermagem
issn 0104-0707
1980-265X
publishDate 2005-01-01
description Este artículo resulta de una síntesis sobre la interdisciplinariedad en la construcción delconocimiento y prácticas en salud/enfermería, considerando las múltiples dimensiones que envuelven elproceso salud-enfermedad y la promoción de la salud de las comunidades. El objetivo es propiciar la reflexióny mejorar la comprensión de la realidad dinámica y compleja, que impone que se establezcan múltiplesinterconexiones para hacer efectivo las acciones en la promoción de la salud. El pensamiento en la salud,todavía, continua fragmentado, llevando las a acciones de prevención y el control de enfermedades puntualesy a um enfoque mutilado de la realidad vivida por las personas. El establecimiento de las interrelaciones eintegraciones disciplinares propiciará una conciencia capaz de enfrentar las complejidades y la integridad delproceso de vivir saludable. A partir de esta comprensión, se sugiere la construcción de un conocimientocontextualizado en salud-enfermería, que responda a las necesidades de las personas y facilite la creación deparcerías entre múltiples actores/sistemas sociales en el abordaje por mejores condiciones de salud y de vida.
url http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71414313
work_keys_str_mv AT betinahornerschlindweinmeirelles ainterdisciplinaridadecomoconstrucaodoconhecimentoemsaudeeenfermagem
AT alacoquelorenzinierdmann ainterdisciplinaridadecomoconstrucaodoconhecimentoemsaudeeenfermagem
AT betinahornerschlindweinmeirelles interdisciplinaridadecomoconstrucaodoconhecimentoemsaudeeenfermagem
AT alacoquelorenzinierdmann interdisciplinaridadecomoconstrucaodoconhecimentoemsaudeeenfermagem
_version_ 1724945572962500608