Condiciones ambientales del hogar y resultados académicos de educandos de primaria del Consejo Popular "Cayo Hueso" (2007)
Se realizó un estudio que tuvo como objetivos caracterizar las condiciones ambientales de los hogares de los educandos de primaria del Consejo Popular "Cayo Hueso", del Municipio de Centro Habana, en el curso escolar 2006-2007, e identificar la relación entre las condiciones ambientales ex...
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Editorial Ciencias Médicas
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doaj-0af698c71c5e4b96bcd0ab63749de7942020-11-25T03:53:46ZspaEditorial Ciencias MédicasRevista Cubana de Higiene y Epidemiología1561-30034916773S1561-30032011000100011Condiciones ambientales del hogar y resultados académicos de educandos de primaria del Consejo Popular "Cayo Hueso" (2007)Mayelín Ortiz Martínez0Juan Aguilar Valdés1Yaíma Fernández Díaz2Ramón Suárez Medina3Leanne Acosta Quintana4Vladimir Escobar Rojas5José Froilán López6Instituto de Higiene, Epidemiología y MicrobiologíaInstituto de Higiene, Epidemiología y MicrobiologíaInstituto de Higiene, Epidemiología y MicrobiologíaInstituto de Higiene, Epidemiología y MicrobiologíaInstituto de Higiene, Epidemiología y MicrobiologíaInstituto de Higiene, Epidemiología y MicrobiologíaInstituto de Higiene, Epidemiología y MicrobiologíaSe realizó un estudio que tuvo como objetivos caracterizar las condiciones ambientales de los hogares de los educandos de primaria del Consejo Popular "Cayo Hueso", del Municipio de Centro Habana, en el curso escolar 2006-2007, e identificar la relación entre las condiciones ambientales existentes y los resultados académicos obtenidos en ese período. El estudio fue complejo, combinado, de tipo transversal, descriptivo y analítico (caso y control). Se estudiaron los educandos de primer a sexto grados de las seis instituciones educacionales de la enseñanza primaria del Consejo Popular "Cayo Hueso", del municipio de Centro Habana, durante el curso escolar antes mencionado. Para cumplir los objetivos propuestos, a todas las madres se les aplicó un cuestionario con preguntas que exploraron la historia educacional de los hijos, sus hábitos y comportamientos. Los resultados se expresaron en porcentajes por instituciones educacionales. Se identificaron condiciones de vida inadecuadas en las viviendas de los educandos que pueden actuar como factores de riesgo a su salud o al aprendizaje. La ingestión de alcohol y el hábito de fumar dentro de las viviendas, así como el riesgo social en su entorno, fueron los hábitos inadecuados que más se relacionaron con los problemas de aprendizaje.http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1561-30032011000100011&lng=en&tlng=enresultados académicoscondiciones ambientales de los hogares |
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