La mediación artística: un modelo de educación artística para la intervención social a través del arte

• Main Author: Ascensión Moreno González
• Format: Article
• Language: Spanish
• Published: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura 2010-03-01
• Series: Revista Iberoamericana de Educación
• Subjects: educación artística; educación social; reinserción social; planificación educativa
• Online Access: https://rieoei.org/RIE/article/view/1797

Los talleres de educación artística, desde el modelo que denominamos Mediación Artística, constituyen una valiosa herramienta educativa para trabajar con colectivos en situación de vulnerabilidad o exclusión social, fomentando su autonomía personal y el proceso de reinserción social. Este modelo educativo se alimenta de diversas fuentes que proceden de la psicología, de la filosofía, de la educación artística y del arteterapia. Planteamos un marco metodológico organizado en tres puntos: la planificación de los talleres, el desarrollo de los talleres, y la intervención educativa y el rol del educador artístico.