Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Melalui Model Make A Match di Sekolah Dasar
Tujuan dilaksanakannya penelitian ini untuk mengetahui berpengaruhnya atau tidak model make a match terhadap keaktifan siswa kelas V dalam pembelajaran IPS. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Dengan sampelnya siswa kelas V SDN 198/I Pasar Baru. Hasil penelitian menunjukkan pening...
Main Authors: | Dhara Atika Putri, Taufina Taufina |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
2020-05-01
|
Series: | Jurnal Basicedu |
Subjects: | |
Online Access: | https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/403 |
Similar Items
-
Pengaruh Model Kooperatif Tipe Make A Match Terhadap Hasil Belajar Siswa di Sekolah Dasar
by: Eliza Nola Dwi Putri, et al.
Published: (2020-05-01) -
Penerapan Model Pembelajaran Time Token Dalam Upaya Meningkatkan Keaktifan Belajar PPKn Peserta Didik di Sekolah Dasar
by: Agustinus F. Paskalino Dadi, et al.
Published: (2020-12-01) -
MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI PEMBELAJARAN STAD
by: Amos Patiung, et al.
Published: (2017-04-01) -
PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN PEMAHAMAN KONSEP IPS MELALUI MODEL LEARNING CYCLE 5E
by: Laila Fatmawati
Published: (2016-08-01) -
Pengaruh Model Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Sekolah Dasar
by: Faddylla Intan Maharani, et al.
Published: (2020-05-01)