Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Melalui Model Make A Match di Sekolah Dasar

• Main Authors: Dhara Atika Putri, Taufina Taufina
• Format: Article
• Language: Indonesian
• Published: LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai 2020-05-01
• Series: Jurnal Basicedu
• Subjects: keaktifan, model make a match, ips
• Online Access: https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/403
• ISSN: 2580-3735; 2580-1147

Tujuan dilaksanakannya penelitian ini untuk mengetahui berpengaruhnya atau tidak model make a match terhadap keaktifan siswa kelas V dalam pembelajaran IPS. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Dengan sampelnya siswa kelas V SDN 198/I Pasar Baru. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan keakrifan belajar menggunakan model Make A Match dalam pembelajaran IPS, kegiatan pembelajaran dilakuakan dalam 2 siklus. Siklus 1, pertemuan 1 dan 2 keaktifan belajar rendah 51,51% dan 59,46%. Peneliti melakukan perbaikan di siklus 2, pertemuan 1 mengalami peningkatan 68,17%, peneliti melakan penyempurnaan pembelajaran di pertemuan 2 sebesar 77,14%.