La versión psicogenética de la Historia cultural. A propósito de los cien años del Instituto de Historia Cultural y Universal en Leipzig
Aprovechando la puesta en red por la Universidad de Leipzig de una parte de su archivo histórico, se realiza un estudio original del programa del Instituto de Historia Cultural y Universal creado hace cien años. Se encuentra una peculiar estrategia que combina tanto la investigación histórica compar...
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Universidad Nacional de Colombia
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doaj-0aadd2d6373045fc8d6dd316663c593d2021-05-22T23:36:23ZengUniversidad Nacional de ColombiaAnuario Colombiano de Historia Social y de la Cultura0120-24562256-56472010-01-0137116755La versión psicogenética de la Historia cultural. A propósito de los cien años del Instituto de Historia Cultural y Universal en LeipzigVera Weiler0Universidad Nacional de ColombiaAprovechando la puesta en red por la Universidad de Leipzig de una parte de su archivo histórico, se realiza un estudio original del programa del Instituto de Historia Cultural y Universal creado hace cien años. Se encuentra una peculiar estrategia que combina tanto la investigación histórica comparada del desarrollo sociocultural de largo plazo con la incipiente psicología de los niños, como la visión psicogenética del desarrollo histórico de la cultura esbozada por el historiador Karl Lamprecht. En la historiografía esta aparece como un rasgo marginal científicamente estéril de la obra de Lamprecht que apenas merece consideración y que no tuvo continuidad. El artículo plantea que los esfuerzos de Lamprecht estuvieron centrados en la elaboración de una estrategia psicogenética de la reconstrucción histórica y que fueron continuados, por el sociólogo Norbert Elias, entre otros. https://revistas.unal.edu.co/index.php/achsc/article/view/18378Instituto de Historia Cultural y Universalperspectiva psicogenéticahistoria culturalKarl LamprechtNorbert Elias |
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Aprovechando la puesta en red por la Universidad de Leipzig de una parte de su archivo histórico, se realiza un estudio original del programa del Instituto de Historia Cultural y Universal creado hace cien años. Se encuentra una peculiar estrategia que combina tanto la investigación histórica comparada del desarrollo sociocultural de largo plazo con la incipiente psicología de los niños, como la visión psicogenética del desarrollo histórico de la cultura esbozada por el historiador Karl Lamprecht. En la historiografía esta aparece como un rasgo marginal científicamente estéril de la obra de Lamprecht que apenas merece consideración y que no tuvo continuidad. El artículo plantea que los esfuerzos de Lamprecht estuvieron centrados en la elaboración de una estrategia psicogenética de la reconstrucción histórica y que fueron continuados, por el sociólogo Norbert Elias, entre otros.
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