Rettferdige minutter: Fordeling av spilletid i fotballkamper for aldersbestemte klasser

På et fotballag i overgangen mellom barne- og ungdomsfotballen er spilletid på fotballbanen under kamp både en knapp ressurs og en kilde til diskusjoner om fordeling. Spørsmålet som er utgangspunkt for denne artikkelen, er hvilke hensyn som bør tas når trener og lagleder skal fordele samlet spillet...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Trine Anker
Format: Article
Language:Danish
Published: Norwegian University of Science and Technology Library 2010-01-01
Series:Etikk i Praksis: Nordic Journal of Applied Ethics
Subjects:
Online Access:https://www.ntnu.no/ojs/index.php/etikk_i_praksis/article/view/1737
id doaj-0a5a0649a5dc40118b9fe5e4b2feea61
record_format Article
spelling doaj-0a5a0649a5dc40118b9fe5e4b2feea612020-11-25T01:40:29ZdanNorwegian University of Science and Technology LibraryEtikk i Praksis: Nordic Journal of Applied Ethics1890-39911890-40092010-01-014110.5324/eip.v4i1.17371560Rettferdige minutter: Fordeling av spilletid i fotballkamper for aldersbestemte klasserTrine Anker0Høgskolen i Østfold, Avd. for lærerutdanning På et fotballag i overgangen mellom barne- og ungdomsfotballen er spilletid på fotballbanen under kamp både en knapp ressurs og en kilde til diskusjoner om fordeling. Spørsmålet som er utgangspunkt for denne artikkelen, er hvilke hensyn som bør tas når trener og lagleder skal fordele samlet spilletid på enkeltspillere. Er det viktigst å vinne fotballkampen, eller har det størst betydning å fordele spilletiden mest mulig likt mellom spillerne? Skal det tas hensyn til guttenes evner, motivasjon og preferanser? Er deres familiebakgrunn og personlighet av betydning? Diskusjonen baserer seg på en gjennomgang av ulike politiske rettferdighetsteorier for fordeling av knappe goder. Nøkkelord: rettferdighet, practice, fordelingsrettferdighet, diskursetikk, idrettsetikk English summary: Minutes of justice: Distribution of time during football matches in a boys' team During a football match, time for playing can be considered as a limited good. In this article the point of departure is the redistribution of time in a boys' football team in the transition phase between children and youth football. The questions are how and under which conditions time for playing should be distributed among the players. Is winning the game more important than trying to let every player play for an equal amount of time? Should the boys' talents, motivation, and preferences be considered while distributing time, or are family background and personality of importance? Different theories of political justice for the distribution of limited goods underpin the discussion of how to distribute the minutes of playing time during a football match. https://www.ntnu.no/ojs/index.php/etikk_i_praksis/article/view/1737distributive justicepracticediscourse ethicssport ethicscapabilities
collection DOAJ
language Danish
format Article
sources DOAJ
author Trine Anker
spellingShingle Trine Anker
Rettferdige minutter: Fordeling av spilletid i fotballkamper for aldersbestemte klasser
Etikk i Praksis: Nordic Journal of Applied Ethics
distributive justice
practice
discourse ethics
sport ethics
capabilities
author_facet Trine Anker
author_sort Trine Anker
title Rettferdige minutter: Fordeling av spilletid i fotballkamper for aldersbestemte klasser
title_short Rettferdige minutter: Fordeling av spilletid i fotballkamper for aldersbestemte klasser
title_full Rettferdige minutter: Fordeling av spilletid i fotballkamper for aldersbestemte klasser
title_fullStr Rettferdige minutter: Fordeling av spilletid i fotballkamper for aldersbestemte klasser
title_full_unstemmed Rettferdige minutter: Fordeling av spilletid i fotballkamper for aldersbestemte klasser
title_sort rettferdige minutter: fordeling av spilletid i fotballkamper for aldersbestemte klasser
publisher Norwegian University of Science and Technology Library
series Etikk i Praksis: Nordic Journal of Applied Ethics
issn 1890-3991
1890-4009
publishDate 2010-01-01
description På et fotballag i overgangen mellom barne- og ungdomsfotballen er spilletid på fotballbanen under kamp både en knapp ressurs og en kilde til diskusjoner om fordeling. Spørsmålet som er utgangspunkt for denne artikkelen, er hvilke hensyn som bør tas når trener og lagleder skal fordele samlet spilletid på enkeltspillere. Er det viktigst å vinne fotballkampen, eller har det størst betydning å fordele spilletiden mest mulig likt mellom spillerne? Skal det tas hensyn til guttenes evner, motivasjon og preferanser? Er deres familiebakgrunn og personlighet av betydning? Diskusjonen baserer seg på en gjennomgang av ulike politiske rettferdighetsteorier for fordeling av knappe goder. Nøkkelord: rettferdighet, practice, fordelingsrettferdighet, diskursetikk, idrettsetikk English summary: Minutes of justice: Distribution of time during football matches in a boys' team During a football match, time for playing can be considered as a limited good. In this article the point of departure is the redistribution of time in a boys' football team in the transition phase between children and youth football. The questions are how and under which conditions time for playing should be distributed among the players. Is winning the game more important than trying to let every player play for an equal amount of time? Should the boys' talents, motivation, and preferences be considered while distributing time, or are family background and personality of importance? Different theories of political justice for the distribution of limited goods underpin the discussion of how to distribute the minutes of playing time during a football match.
topic distributive justice
practice
discourse ethics
sport ethics
capabilities
url https://www.ntnu.no/ojs/index.php/etikk_i_praksis/article/view/1737
work_keys_str_mv AT trineanker rettferdigeminutterfordelingavspilletidifotballkamperforaldersbestemteklasser
_version_ 1725045433955254272