The content posting practices of young people on social networks
Se propone repensar los relatos digitales personales (RDP) con las nuevas formas de comunicación que aparecen en las redes sociales, así como analizar el valor central de la imagen en todos ellos. Para ello, se ha construido una encuesta sobre las formas de publicación en esas mismas redes. Los res...
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Universidad de Sevilla
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doaj-0a266394b57a4eb3af2cd75b3f881f1f2021-05-03T02:38:32ZengUniversidad de SevillaPixel-Bit1133-84822171-79662021-01-016010.12795/pixelbit.74205The content posting practices of young people on social networksJosé Luis Rodríguez-Illera0Francesc Martínez-OlmoMaria José Rubio-Hurtado1Cristina Galván-FernándezUniversitat de BarcelonaUniversitat de Barcelona Se propone repensar los relatos digitales personales (RDP) con las nuevas formas de comunicación que aparecen en las redes sociales, así como analizar el valor central de la imagen en todos ellos. Para ello, se ha construido una encuesta sobre las formas de publicación en esas mismas redes. Los resultados son analizados, obteniéndose algunas diferencias por edad, país y sexo, si bien con dosis importantes de similitud. Emerge una clasificación de los encuestados que los distribuye según la frecuencia y el tipo de publicaciones que realizan. Finalmente, se proponen algunas consideraciones sobre cómo incorporar los resultados de la encuesta en la metodología formativa de RDP. https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/74205personal digital storytellingyoung people digital practicessocial network |
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Se propone repensar los relatos digitales personales (RDP) con las nuevas formas de comunicación que aparecen en las redes sociales, así como analizar el valor central de la imagen en todos ellos. Para ello, se ha construido una encuesta sobre las formas de publicación en esas mismas redes. Los resultados son analizados, obteniéndose algunas diferencias por edad, país y sexo, si bien con dosis importantes de similitud. Emerge una clasificación de los encuestados que los distribuye según la frecuencia y el tipo de publicaciones que realizan. Finalmente, se proponen algunas consideraciones sobre cómo incorporar los resultados de la encuesta en la metodología formativa de RDP.
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