La Cátedra de Estudios Afrocolombianos como proceso diaspórico en la escuela

La Cátedra de Estudios Afrocolombianos como proceso diaspórico en la escuela

El artículo desarrolla una tesis relacionada con los impactos que ha producido la implementación de la Cátedra de Estudios Afrocolombianos en comunidades educativas afrocolombianas de la zona norte del departamento del Cauca. De esta manera, se asume una perspectiva diaspórica que se refiere a los p...

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Main Author: José Antonio Caicedo Ortiz
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Pedagógica Nacional 2011-12-01
Series:Pedagogía y Saberes
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