Avaliação do Sistema Informatizado de Educação Continuada em Enfermagem

Este estudo teve como objetivo avaliar os dados contidos no Sistema Informatizado de Educação Continuada em Enfermagem (SIEC), na perspectiva de enfermeiros especialistas. Neste estudo exploratório, sete especialistas avaliaram pertinência/prioridade do conjunto de dados por meio de um questionário....

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Christiane Pereira Martins Casteli, Clayton Casteli, Maria Madalena Januário Leite
Format: Article
Language:English
Published: Associação Brasileira de Enfermagem 2014-06-01
Series:Revista Brasileira de Enfermagem
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-71672014000300457&lng=en&tlng=en
id doaj-09df788efba642ff89e1a3a759a07daf
record_format Article
spelling doaj-09df788efba642ff89e1a3a759a07daf2020-11-25T01:34:41ZengAssociação Brasileira de EnfermagemRevista Brasileira de Enfermagem1984-04462014-06-0167345746110.5935/0034-7167.20140061S0034-71672014000300457Avaliação do Sistema Informatizado de Educação Continuada em EnfermagemChristiane Pereira Martins CasteliClayton CasteliMaria Madalena Januário LeiteEste estudo teve como objetivo avaliar os dados contidos no Sistema Informatizado de Educação Continuada em Enfermagem (SIEC), na perspectiva de enfermeiros especialistas. Neste estudo exploratório, sete especialistas avaliaram pertinência/prioridade do conjunto de dados por meio de um questionário. O conjunto de dados do SIEC foi avaliado com percentual superior a 70%, o que confirma a satisfação do usuário com relação ao conteúdo do sistema, segundo a Norma Brasileira ISO/IEC 14598-1. As categorias profissionais, instituição e produção científica, os dados da visita técnica e capacitação profissional da categoria atividades de ensino, e o relatório de avaliação do aluno da categoria avaliação foram pontuados com percentual limítrofe de 71% (n=5). Conclui-se que o conjunto de dados do SIEC é pertinente / prioritário para o Serviço de Educação Continuada, constituindo-se em dados mínimos para este serviço.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-71672014000300457&lng=en&tlng=enEducación ContinuadaSistemas de InformaciónTeleenfermeríaInformáticaEnfermería
collection DOAJ
language English
format Article
sources DOAJ
author Christiane Pereira Martins Casteli
Clayton Casteli
Maria Madalena Januário Leite
spellingShingle Christiane Pereira Martins Casteli
Clayton Casteli
Maria Madalena Januário Leite
Avaliação do Sistema Informatizado de Educação Continuada em Enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem
Educación Continuada
Sistemas de Información
Teleenfermería
Informática
Enfermería
author_facet Christiane Pereira Martins Casteli
Clayton Casteli
Maria Madalena Januário Leite
author_sort Christiane Pereira Martins Casteli
title Avaliação do Sistema Informatizado de Educação Continuada em Enfermagem
title_short Avaliação do Sistema Informatizado de Educação Continuada em Enfermagem
title_full Avaliação do Sistema Informatizado de Educação Continuada em Enfermagem
title_fullStr Avaliação do Sistema Informatizado de Educação Continuada em Enfermagem
title_full_unstemmed Avaliação do Sistema Informatizado de Educação Continuada em Enfermagem
title_sort avaliação do sistema informatizado de educação continuada em enfermagem
publisher Associação Brasileira de Enfermagem
series Revista Brasileira de Enfermagem
issn 1984-0446
publishDate 2014-06-01
description Este estudo teve como objetivo avaliar os dados contidos no Sistema Informatizado de Educação Continuada em Enfermagem (SIEC), na perspectiva de enfermeiros especialistas. Neste estudo exploratório, sete especialistas avaliaram pertinência/prioridade do conjunto de dados por meio de um questionário. O conjunto de dados do SIEC foi avaliado com percentual superior a 70%, o que confirma a satisfação do usuário com relação ao conteúdo do sistema, segundo a Norma Brasileira ISO/IEC 14598-1. As categorias profissionais, instituição e produção científica, os dados da visita técnica e capacitação profissional da categoria atividades de ensino, e o relatório de avaliação do aluno da categoria avaliação foram pontuados com percentual limítrofe de 71% (n=5). Conclui-se que o conjunto de dados do SIEC é pertinente / prioritário para o Serviço de Educação Continuada, constituindo-se em dados mínimos para este serviço.
topic Educación Continuada
Sistemas de Información
Teleenfermería
Informática
Enfermería
url http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-71672014000300457&lng=en&tlng=en
work_keys_str_mv AT christianepereiramartinscasteli avaliacaodosistemainformatizadodeeducacaocontinuadaemenfermagem
AT claytoncasteli avaliacaodosistemainformatizadodeeducacaocontinuadaemenfermagem
AT mariamadalenajanuarioleite avaliacaodosistemainformatizadodeeducacaocontinuadaemenfermagem
_version_ 1725070276277829632