Temas abordados nos grupos educativos de saúde sexual e reprodutiva: uma revisão integrativa Themes addressed in educational groups of sexual and reproductive health: an integrative review
Objetivos: Identificar e analisar as publicações científicas nacionais sobre saúde sexual e reprodutiva na perspectiva do grupo educativo, segundo as diretrizes nacionais que orientam tal prática. Métodos: Realizou-se uma revisão integrativa da literatura científica nacional na base de dado da Bibli...
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Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
2016-07-01
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Series: | Revista de Pesquisa : Cuidado é Fundamental Online |
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doaj-09621abdab194f09bd20ce06f72c035f2020-11-24T22:50:00ZengUniversidade Federal do Estado do Rio de JaneiroRevista de Pesquisa : Cuidado é Fundamental Online1809-61072175-53612016-07-01834872488110.9789/2175-5361.2016.v8i3.4872-48813639Temas abordados nos grupos educativos de saúde sexual e reprodutiva: uma revisão integrativa Themes addressed in educational groups of sexual and reproductive health: an integrative reviewCarla Cardi Nepomuceno de Paiva0Alana Stephanie Esteves Villar1Maíra Domingues Bernardes Silva2Nayara Araujo de Souza3Adriana Lemos4Universidade Federal do Estado do Rio de JaneiroUniversidade Federal do Estado do Rio de JaneiroInstituto Nacional Fernandes Figueira (IFF-Fiocruz)Universidade Federal do Estado do Rio de JaneiroUniversidade Federal do Estado do Rio de JaneiroObjetivos: Identificar e analisar as publicações científicas nacionais sobre saúde sexual e reprodutiva na perspectiva do grupo educativo, segundo as diretrizes nacionais que orientam tal prática. Métodos: Realizou-se uma revisão integrativa da literatura científica nacional na base de dado da Biblioteca Virtual de Saúde no período de Julho a Agosto de 2014, tendo como base artigos que versavam sobre grupos educativos de contracepção. Resultados: Dentre os 33 artigos identificados, conforme critérios de inclusão e exclusão, foram selecionados 10. Os temas eram diversificados, assim como a população, porém, alguns estudos enfocaram aborto, tipos de violência e gênero, sendo que outros restringiram-se a métodos contraceptivos e doenças sexualmente transmissíveis. Conclusões: Verificou-se lacunas na literatura no que tange às questões que envolvem os temas abordados nas práticas educativas de saúde sexual e reprodutiva e o que é preconizado pelas diretrizes, uma vez que tais abordagens desconsideram as necessidades dos participantes.http://seer.unirio.br/index.php/cuidadofundamental/article/view/4388Direitos Sexuais e ReprodutivosEducação em SaúdePlanejamento Familiar |
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