Inclusión en Educación Superior: de la atención a la diversidad al facultamiento del estudiantado
La sociedad del conocimiento exige incorporar a la educación superior a sectores que tradicionalmente no se incluían en este nivel educativo, por lo que se demanda la adopción de enfoques inclusivos que promuevan prácticas de equidad, igualdad y acceso, con calidad educativa. Entendemos a la inclus...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Editorial Universidad de Granada
2012-12-01
|
| Series: | Étic@net |
| Online Access: | https://150.214.243.158/index.php/eticanet/article/view/12017 |