Diferenças de Gênero na Aceitação de um Ambiente Virtual de Aprendizado: um estudo com graduandos do curso de Administração na modalidade a distância

Diferenças de Gênero na Aceitação de um Ambiente Virtual de Aprendizado: um estudo com graduandos do curso de Administração na modalidade a distância

O artigo objetiva identificar se as percepções dos alunos sobre a aceitação e o uso de um ambiente virtual de aprendizagem (AVA) são diferentes, segundo a variável gênero, na perspectiva do Modelo de Aceitação da Tecnologia (TAM). A pesquisa foi realizada com estudantes da graduação à distância em A...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Anatália Saraiva Martins Ramos, Bruna Miyuki Kasuya de Oliveira
Format:	Article
Language:	English
Published:	AISTI 2010-06-01
Series:	RISTI
Subjects:	Modelo de Aceitação de Tecnologia TAM e-learning Ambiente Virtual de Aprendizado Gênero
Online Access:	http://www.aisti.eu/risti/RISTI%20N5.pdf

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