Diferenças de Gênero na Aceitação de um Ambiente Virtual de Aprendizado: um estudo com graduandos do curso de Administração na modalidade a distância
O artigo objetiva identificar se as percepções dos alunos sobre a aceitação e o uso de um ambiente virtual de aprendizagem (AVA) são diferentes, segundo a variável gênero, na perspectiva do Modelo de Aceitação da Tecnologia (TAM). A pesquisa foi realizada com estudantes da graduação à distância em A...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
AISTI
2010-06-01
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| Series: | RISTI |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.aisti.eu/risti/RISTI%20N5.pdf |