Atribuição de causalidade no ensino superior: Análise da produção científica

Atribuição de causalidade no ensino superior: Análise da produção científica

O presente artigo tem como objetivo apresentar uma análise da produção científica acerca das atribuições de causalidade de estudantes de ensino superior, com ênfase nos cursos de formação de professores. Nesse sentido, foi feito um levantamento das pesquisas envolvendo alunos universitários e profes...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Danielle Ribeiro Ganda, Evely Boruchovitch
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual de Londrina 2011-06-01
Series:Estudos Interdisciplinares em Psicologia
Online Access:http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/eip/article/view/10642

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