Atribuição de causalidade no ensino superior: Análise da produção científica
O presente artigo tem como objetivo apresentar uma análise da produção científica acerca das atribuições de causalidade de estudantes de ensino superior, com ênfase nos cursos de formação de professores. Nesse sentido, foi feito um levantamento das pesquisas envolvendo alunos universitários e profes...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual de Londrina
2011-06-01
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| Series: | Estudos Interdisciplinares em Psicologia |
| Online Access: | http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/eip/article/view/10642 |