Gender dan Pengembangan Pemikiran Pendidikan Islam

Gender dan Pengembangan Pemikiran Pendidikan Islam

Artikel ini berisi penjelasan tentang diskursus gender dalam pengembangan pemikiran pendidikan Islam, dan dijumpai banyak problem ketidakadilan, yang diperlukan solusi untuk mengatasinya. Problem fundamental gender pada level epistemologis-metodologis untuk mengembangkan pendidikan Islam berbasis ge...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Yu’timaalahu yatazaka
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta 2014-12-01
Series:Jurnal Pendidikan Islam
Subjects:
Gender Issues
Islamic Education
Epistemology
Methodology
Online Access:http://ejournal.uin-suka.ac.id/tarbiyah/index.php/JPI/article/view/1170
Description
Summary:Artikel ini berisi penjelasan tentang diskursus gender dalam pengembangan pemikiran pendidikan Islam, dan dijumpai banyak problem ketidakadilan, yang diperlukan solusi untuk mengatasinya. Problem fundamental gender pada level epistemologis-metodologis untuk mengembangkan pendidikan Islam berbasis gender ini ialah direkonstruksinya aspek epistemologi pendidikan Islam. Para pendidik dan peserta didik juga perlu mengubah paradigma dan mindset pada sensitif gender. Artikel ini juga berisi penjelasan tentang metodologi pendidikan Islam berbasis gender dengan pendekatan integrasi, normatif, historis dan intuitif untuk merespon isu-isu gender dalam praktik pendidikan Islam
ISSN:2301-9166
2356-3877

Similar Items