Identidades em Reinvenção: O Fortalecimento Coletivo de Estudantes Indígenas no Meio Universitário
A presença indígena nos espaços acadêmicos tem crescido nos últimos anos, especialmente por conta das politicas de ação afirmativa. A entrada neste universo - espaços historicamente brancos e elitizados - tem produzido fissuras no olhar estereotipado construído sobre povos indígenas e, ao mesmo temp...
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Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2019-07-01
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doaj-08f67200ce35455391ef8c40e05d7a942020-11-24T21:37:59ZporUniversidade Federal do Rio Grande do SulRevista Polis e Psique2238-152X2238-152X2019-07-01http://dx.doi.org/10.22456/2238-152X.74372Identidades em Reinvenção: O Fortalecimento Coletivo de Estudantes Indígenas no Meio UniversitárioIclicia VianaKátia MaheirieA presença indígena nos espaços acadêmicos tem crescido nos últimos anos, especialmente por conta das politicas de ação afirmativa. A entrada neste universo - espaços historicamente brancos e elitizados - tem produzido fissuras no olhar estereotipado construído sobre povos indígenas e, ao mesmo tempo, tem visibilizado os preconceitos e racismos de nossa sociedade. Neste cenário, a formação superior tem sido reivindicada, cada dia mais, como instrumento de luta necessário para o fortalecimento dos movimentos indígenas. Este texto discute aspectos gerais da presença indígena nas universidades brasileiras, bem como a potência na reinvenção identitária e no fortalecimento de coletivos, marcando a universidade como um novo território de fronteira e de luta que afeta e é afetada pelos povos indígenas.http://seer.ufrgs.br/index.php/PolisePsique/article/view/74372povos indígenaspolíticas de ação afirmativaidentidadepsicologia e povos indígenas |
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A presença indígena nos espaços acadêmicos tem crescido nos últimos anos, especialmente por conta das politicas de ação afirmativa. A entrada neste universo - espaços historicamente brancos e elitizados - tem produzido fissuras no olhar estereotipado construído sobre povos indígenas e, ao mesmo tempo, tem visibilizado os preconceitos e racismos de nossa sociedade. Neste cenário, a formação superior tem sido reivindicada, cada dia mais, como instrumento de luta necessário para o fortalecimento dos movimentos indígenas. Este texto discute aspectos gerais da presença indígena nas universidades brasileiras, bem como a potência na reinvenção identitária e no fortalecimento de coletivos, marcando a universidade como um novo território de fronteira e de luta que afeta e é afetada pelos povos indígenas. |
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