Realidad aumentada y educación: análisis de experiencias prácticas

Realidad aumentada y educación: análisis de experiencias prácticas

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La realidad aumentada es una prometedora tecnología, ya presente en muchas aulas, que puede ayudar a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. El objetivo de este artículo es presentar una recopilación de proyectos llevados a cabo en centros educativos en los últimos años que sirva como perspecti...

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Bibliographic Details
Main Author: Carlos Prendes Espinosa
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Sevilla 2015-01-01
Series:Pixel-Bit
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36832959008
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