Estado del arte de la implementación del método de créditos académicos aprendizaje autónomo en las instituciones de educación superior en Colombia

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El presente trabajo tiene como propósito evaluar el estado actual del proceso de aplicación de los créditos académicos en las Instituciones de Educación Superior y visualizar nuevos escenarios en la toma de decisiones para generar espacios, dinámicas y metodologías necesarias para su correcta imp...

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Bibliographic Details
Main Authors: Rodrigo Palacio Gómez, Claudia Liliana Mancera Guzmán, Carlos Arturo Guasca Velásquez, Luis Edgar Cruz, William Parra Piñeros
Format: Article
Language:English
Published: Editorial Neogranadina 2006-01-01
Series:Revista Facultad de Ciencias Económicas
Subjects:
crédito académico
aprendizaje autónomo
metodología de transición
fl exibilidad curricular
formas de evaluación e implementación de créditos académicos
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=90900208

Internet

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