KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL PERSAMAAN KUADRAT
Penelitian ini mempunyai tujuan untuk mengetahui kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal Persamaan Kuadrat. Penelitian ini menggunakan metode tes dan wawancara. Subjek pada penelitian ini adalah satu orang siswa dari masing-masing kelompok kognitif yaitu siswa berkemampuan kognitif tinggi (K1), sed...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
STKIP Singkawang
2020-03-01
|
Series: | JPMI (Jurnal Pendidikan Matematika Indonesia) |
Subjects: | |
Online Access: | https://journal.stkipsingkawang.ac.id/index.php/JPMI/article/view/1515 |
id |
doaj-0894c673d25c4d518d6bf2cc6381f962 |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-0894c673d25c4d518d6bf2cc6381f9622020-11-25T02:29:22ZengSTKIP SingkawangJPMI (Jurnal Pendidikan Matematika Indonesia)2477-84432020-03-01517910.26737/jpmi.v5i1.1515803KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL PERSAMAAN KUADRATShofia Hidayah0Nurul Jadid UniversityPenelitian ini mempunyai tujuan untuk mengetahui kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal Persamaan Kuadrat. Penelitian ini menggunakan metode tes dan wawancara. Subjek pada penelitian ini adalah satu orang siswa dari masing-masing kelompok kognitif yaitu siswa berkemampuan kognitif tinggi (K1), sedang (K2), dan rendah (K3). Kesimpulan yang didapat yaitu kesulitan siswa dalam menggunakan metode pemfaktoran dijumpai pada siswa berkemampuan kognitif rendah. Kesulitan siswa dalam menggunakan rumus kuadrat dijumpai pada siswa berkemampuan kognitif sedang. Kesulitan siswa dalam melengkapi kuadrat sempurna dan menggunakan sifat akar kuadrat dijumpai pada siswa berkemampuan kognitif tinggi, sedang, dan rendah.https://journal.stkipsingkawang.ac.id/index.php/JPMI/article/view/1515matematikakesulitanpersamaan kuadrat |
collection |
DOAJ |
language |
English |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Shofia Hidayah |
spellingShingle |
Shofia Hidayah KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL PERSAMAAN KUADRAT JPMI (Jurnal Pendidikan Matematika Indonesia) matematika kesulitan persamaan kuadrat |
author_facet |
Shofia Hidayah |
author_sort |
Shofia Hidayah |
title |
KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL PERSAMAAN KUADRAT |
title_short |
KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL PERSAMAAN KUADRAT |
title_full |
KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL PERSAMAAN KUADRAT |
title_fullStr |
KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL PERSAMAAN KUADRAT |
title_full_unstemmed |
KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL PERSAMAAN KUADRAT |
title_sort |
kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal persamaan kuadrat |
publisher |
STKIP Singkawang |
series |
JPMI (Jurnal Pendidikan Matematika Indonesia) |
issn |
2477-8443 |
publishDate |
2020-03-01 |
description |
Penelitian ini mempunyai tujuan untuk mengetahui kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal Persamaan Kuadrat. Penelitian ini menggunakan metode tes dan wawancara. Subjek pada penelitian ini adalah satu orang siswa dari masing-masing kelompok kognitif yaitu siswa berkemampuan kognitif tinggi (K1), sedang (K2), dan rendah (K3). Kesimpulan yang didapat yaitu kesulitan siswa dalam menggunakan metode pemfaktoran dijumpai pada siswa berkemampuan kognitif rendah. Kesulitan siswa dalam menggunakan rumus kuadrat dijumpai pada siswa berkemampuan kognitif sedang. Kesulitan siswa dalam melengkapi kuadrat sempurna dan menggunakan sifat akar kuadrat dijumpai pada siswa berkemampuan kognitif tinggi, sedang, dan rendah. |
topic |
matematika kesulitan persamaan kuadrat |
url |
https://journal.stkipsingkawang.ac.id/index.php/JPMI/article/view/1515 |
work_keys_str_mv |
AT shofiahidayah kesulitansiswadalammenyelesaikansoalpersamaankuadrat |
_version_ |
1724833468480749568 |