ENSINO DE LÍNGUA INGLESA E LETRAMENTO CRÍTICO: uma experiência voltada para o engajamento dialógico e cidadão de adolescentes e jovens
Nos dias atuais, as teorias fundamentadas nos Novos Letramentos representam uma importante referência para o ensino de Língua Inglesa no Brasil, propondo uma educação linguística que, ao mesmo tempo, possa fortalecer a consciência crítica e favorecer a agência cidadã. Nessa perspectiva, o presente a...
| Main Authors: | , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade Federal da Paraíba
2016-05-01
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| Series: | Revista Espaço do Currículo |
| Online Access: | http://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/28813 |