Equações de 1° grau e estratégias para sua resolução por estudantes do 7° ano do ensino fundamental

O presente trabalho apresenta reflexões sobre a formação do conceito de equações de 1° grau e as estratégias de resolução elaboradas por estudantes, sob a perspectiva da Teoria Histórico-Cultural (Vigotski, 1989; 1991; Leontiev, 1978; 1983) e da atividade de ensino (Moura, 2000; 2001; 2002). A pesqu...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Beatriz Aparecida Silva Alves, Fabiana Fiorezi de Marco
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal de Uberlândia 2018-05-01
Series:Obutchénie
Subjects:
Online Access:http://www.seer.ufu.br/index.php/Obutchenie/article/view/42536

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