Sabores docentes: relato reflexivo da experiência de estágio na construção da imagem docente
O artigo tem como objetivo refletir sobre as experiências e atividades desenvolvidas durante o Estágio em Licenciatura em Ciências Biológicas. Este proporciona uma interação direta com a prática docente, aproximando a realidade escolar com o estagiário, o que permite com que a construção docente pos...
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Universidade Federal do Pará
2017-07-01
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doaj-08257fef03c34343be55cd1bd88d448c2020-11-25T00:20:58ZspaUniversidade Federal do ParáAmazônia1980-51282317-51252017-07-011326224010.18542/amazrecm.v13i26.41502479Sabores docentes: relato reflexivo da experiência de estágio na construção da imagem docenteBruna Linéia Antunes Parahyba0Andréa Inês Goldschmidt1Universidade Federal de Santa Maria - UFSMUniversidade Federal de Santa Maria - UFSMO artigo tem como objetivo refletir sobre as experiências e atividades desenvolvidas durante o Estágio em Licenciatura em Ciências Biológicas. Este proporciona uma interação direta com a prática docente, aproximando a realidade escolar com o estagiário, o que permite com que a construção docente possa ser estabelecida no decorrer do seu desenvolvimento. É fato que o sistema educacional mostra-se cada vez mais fragilizado, e decorrente disso a desvalorização do professor torna-se algo real. Em meio a isso, existe ainda esperança na profissão docente como meio de transformar a educação, através de uma imagem docente voltada à reflexão e criticidade, tendo como auxílio a escrita para organizar as ações desenvolvidas a fim de transformá-las em ações melhores para o futuro.http://www.periodicos.ufpa.br/index.php/revistaamazonia/article/view/4150estágio docenteformação inicial de professoresreflexão docente |
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O artigo tem como objetivo refletir sobre as experiências e atividades desenvolvidas durante o Estágio em Licenciatura em Ciências Biológicas. Este proporciona uma interação direta com a prática docente, aproximando a realidade escolar com o estagiário, o que permite com que a construção docente possa ser estabelecida no decorrer do seu desenvolvimento. É fato que o sistema educacional mostra-se cada vez mais fragilizado, e decorrente disso a desvalorização do professor torna-se algo real. Em meio a isso, existe ainda esperança na profissão docente como meio de transformar a educação, através de uma imagem docente voltada à reflexão e criticidade, tendo como auxílio a escrita para organizar as ações desenvolvidas a fim de transformá-las em ações melhores para o futuro. |
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