Relato de experiência na construção de um jogo para o protagonismo juvenil

• Main Authors: Júlia Larissa de Souza Silva, Júlia Maria Vasconcelos Dias Moura, Luana Bione Mendes Lira, Maria Geórgia Torres Alves, Tarcísia Domingos de Araújo Sousa, Betânia da Mata Ribeiro Gomes
• Format: Article
• Language: English
• Published: Universidade de Pernambuco 2020-06-01
• Series: Revista Enfermagem Digital Cuidado e Promoção da Saúde
• Subjects: educação em saúde; informática em enfermagem; saúde do adolescente; tecnologia
• Online Access: https://cdn.publisher.gn1.link/redcps.com.br/pdf/v5n1a12.pdf

Objetivo: O presente estudo objetivou descrever a construção de um jogo para o protagonismo juvenil. Método: Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, realizado por discentes de Enfermagem, proporcionado através de aulas de Informatização em Saúde. A construção do jogo se deu a partir dos referenciais teóricos das Diretrizes Nacionais para Atenção Integral à Saúde de Adolescentes e Jovens e a Caderneta de Saúde do Adolescente, e para gamificação, processo dividido em 4 etapas, foi utilizada a plataforma Scratch®. Resultado: O constructo foi intitulado “PacQuiz”, um jogo digital do tipo vídeo game inspirado no Fliperama Pac-Man®, que mescla a realidade do Pac-Man tradicional com um quiz. Considerações finais: A importância de discentes de enfermagem atuarem no manejo de novas tecnologias educativas, como os jogos, uma vez que essa prática fomenta o papel educativo de futuros profissionais de saúde.