Мультикультуралізм як ціннісна орієнтація сучасної освіти
У статті досліджено мультикультуралізм як основний фактор, що визначає сучасні соціально-філософські та філософсько-педагогічні дослідження. Визначено аксіологічні складові мультикультурної освітньої парадигми: мультикультурну особистість, під якою розуміється особистість, яка сприймає себе як с...
Main Author: | Irina Glotova |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy
2016-11-01
|
Series: | Педагогічний дискурс |
Online Access: | http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/127 |
Similar Items
-
ВІРТУАЛІЗАЦІЯ ОСВІТИ ЯК ЯВИЩЕ СУЧАСНОЇ КУЛЬТУРИ
by: Юлія Василівна Трач
Published: (2018-08-01) -
КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД ЯК МЕТОДОЛОГІЧНИЙ ОРІЄНТИР МОДЕРНІЗАЦІЇ СУЧАСНОЇ ОСВІТИ
Published: (2018-03-01) -
Навчальний діалог як базовий концепт розвивальної парадигми сучасної освіти
by: V. Vykhrushch, et al.
Published: (2016-05-01) -
МУЛЬТИКУЛЬТУРАЛІЗМ ЯК ВАЖЛИВИЙ ФАКТОР РОЗВИТКУ СУСПІЛЬСТВА В ГЛОБАЛІЗОВАНОМУ СВІТІ
by: Oksana Biletska
Published: (2019-07-01) -
Бізнес-симуляції як складник інноваційної моделі розвитку сучасної економічної освіти
by: Oktay Aliyev
Published: (2016-11-01)