The Effects of Group Investigation and Cooperative Learning Techniques Applied in Teaching Force and Motion Subjects on Students’ Academic Achievements / Kuvvet ve Hareket Konularının Grup Araştırması ve Birlikte Öğrenme Teknikleri ile Uygulanmasının Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi

The Effects of Group Investigation and Cooperative Learning Techniques Applied in Teaching Force and Motion Subjects on Students’ Academic Achievements / Kuvvet ve Hareket Konularının Grup Araştırması ve Birlikte Öğrenme Teknikleri ile Uygulanmasının Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi

The aim of this study is to determine the effect of group investigation and cooperative learning techniques on the academic achievements of first year university students attending classes in which the units of force and motion are taught within the general physics course. The sample of this study c...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Nilüfer OKUR AKÇAY, Kemal DOYMUŞ
Format: Article
Language:English
Published: Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi 2012-06-01
Series:Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi
Subjects:
Group Investigation
Learning Together
Force and Motion
Science and Technology
Grup araştırması
Birlikte Öğrenme
Kuvvet ve Hareket
Fen ve Teknoloji
Online Access:http://ebad-jesr.com/images/MAKALE_ARSIV/C2_S1makaleler/2%20(1)%20-%2007.pdf

Internet

http://ebad-jesr.com/images/MAKALE_ARSIV/C2_S1makaleler/2%20(1)%20-%2007.pdf

Similar Items