ESCUELA SECUNDARIA. ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO DOCENTE Y DESARROLLO PROFESIONAL
El artículo caracteriza las ideas de trabajo docente y desarrollo profesional docente, ahondando en sus componentes y propiciando una perspectiva diacrónica y sincrónica para su comprensión. Integra las categorías vocación, identidad, trabajo, responsabilidad, complejidad, procesos de socialización,...
Main Author: | Horacio Ademar Ferreyra |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Instituto Superior de Ciências de Educação do Huambo
2018-09-01
|
Series: | Revista Órbita Pedagógica |
Subjects: | |
Online Access: | http://revista.isced-hbo.ed.ao/rop/index.php/ROP/article/view/145 |
Similar Items
-
El reto de la enseñanza dialógica inclusiva en la escuela pública secundaria
by: Ana Remesal, et al.
Published: (2021-01-01) -
Oportunidades y desafíos en el desarrollo profesional de docentes con TIC en una escuela rural en España: una mirada a la Escuela Nueva
by: Sara Lorena Villagrá Sobrino, et al.
Published: (2013-01-01) -
Desarrollo profesional docente y aprendizaje colectivo
by: Carmen Montecinos
Published: (2008-10-01) -
Desarrollo profesional docente de profesorado de secundaria enuna experiencia de innovación mediante investigacionesescolares
by: Teresa Lupión Cobos, et al.
Published: (2016-01-01) -
Placeres y compromiso en la labor docente en la escuela secundaria: transformación del otro y reconocimiento personal
by: Mariana Nobile
Published: (2015-07-01)